我叫黃筱婷，是南寧市濱湖路小學(xué)山語城校區(qū)五（5）班的一名“藍(lán)藍(lán)”。濱湖路小學(xué)是自治區(qū)蘭亭學(xué)校，山語城校區(qū)每年8月都會向全體學(xué)生征集校名、“未來之星”“童趣廊”“智趣園”等文化景點的毛筆書法作品，獲得第一名的作品將會制成校牌等，懸掛在學(xué)校里。

記得剛剛成為小學(xué)生的第一天，老師帶領(lǐng)我們走進校園，了解學(xué)校的文化。來到“夢源”水池，我被仿照古時雅致的庭園樣式設(shè)計成的書法字體“夢”字水池深深吸引了。老師告訴我們，這里是夢開始的地方。我當(dāng)時虔誠地把一個小小的夢想寫在紙條上，并折成一顆星星放在一艘藍(lán)色的紙船里，然后將其放入水渠中，我小小的書法夢從此揚帆起航。

也許是因為“夢源”的影響，也許是受了學(xué)校“蘭亭大課堂”書法老師生動、有趣的授課方式的影響，我從一年級開始就喜歡一筆一畫書寫漢字，漸漸產(chǎn)生了練習(xí)毛筆書法的興趣。從那時開始，每年我都會積極參加學(xué)校舉辦的各項書法活動，尤其是每年農(nóng)歷二月初二舉辦的書寫“龍”主題比賽和校名書寫活動。幾年來，雖然我的作品都沒有能夠入選，但是我越挫越勇，更加努力地練習(xí)，漸漸地，練習(xí)毛筆書法已經(jīng)成為我的業(yè)余愛好。

為了更快地提高書寫水平，我制定了一個練習(xí)計劃：一是課上認(rèn)真學(xué)習(xí)老師講授的書寫要求和方法；二是把書寫的要求和方法都運用在其他學(xué)科課后作業(yè)中；三是周末堅持練習(xí)三個小時。日復(fù)一日地進行書法訓(xùn)練，其實特別枯燥，也特別辛苦，我也曾有過想放棄的時候。每當(dāng)這時，我都會想起第一次去到“夢源”時播種下的夢想，想起我們的校訓(xùn)“讓我們的今天賽過昨天”，又找回了繼續(xù)堅持練習(xí)書法的勇氣和力量。我的書法老師曾經(jīng)跟我講過《蘭亭序》及作者王羲之。我想，我們學(xué)校是蘭亭學(xué)校，學(xué)校希望我們傳承好中國傳統(tǒng)文化。我作為祖國未來的花朵，應(yīng)該要學(xué)習(xí)好毛筆書法，錘煉品格，培養(yǎng)高尚情操。就這樣，在老師、父母的鼓勵和自我的激勵下，我堅持下來了。

梅花香自苦寒來，我持之以恒地堅持練習(xí)，克服困難，積極參加校內(nèi)外各項書法比賽，春節(jié)期間到社區(qū)給居民義務(wù)寫對聯(lián)，書法水平有了很大提升。終于在今年暑假舉辦的“我的校名我書寫”活動中，我的作品脫穎而出，被正式制作成校牌掛在學(xué)習(xí)門口，我終于實現(xiàn)了我為學(xué)校書寫校名的夢想！未來，我將會在書法這條道路上，繼續(xù)努力前行。