不忘初心，踐行使命育后昆——南寧沛鴻民族中學(xué)召開新入職教師暑期專項培訓(xùn)
鸞翔鳳集，百川赴海。2021年秋季學(xué)期，南寧沛鴻民族中學(xué)迎來了31位新教師的加盟。為幫助新教師深刻了解學(xué)校文化底蘊，清晰認識教師職業(yè)規(guī)劃和精準把握教學(xué)與班級管理工作，引領(lǐng)新教師如何做一個幸福的沛鴻人。我校于2021年8月20日在南寧沛鴻民族中學(xué)江南校區(qū)辦公樓五樓會議室開展了為期一天的新入職教師暑期專項集中培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)分為上午和下午兩場。上午的培訓(xùn)主要由黃桂校長開班致辭，岑家輝書記做《中國教育大師—雷沛鴻先生》專題講座， 正高級、特級唐美忠老師做《仰望星空立遠志，腳踏實地練本領(lǐng)—中學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃》專題講座，科研處李旻主任主持講座。
科研處李旻主任主持講座
黃桂校長以“敦品立行——做幸福的沛鴻人”為主題從部隊子弟學(xué)校的傳承、講好沛鴻故事和做幸福沛鴻人三個方面進行了簡明扼要的說明。讓青年教師師對沛鴻民族中學(xué)的文化底蘊和雷沛鴻先生的教育理想等有了一個大致的認識。
黃桂校長開班致辭
接著，岑家輝書記深入細致地講解了雷沛鴻先生的一生及其光輝業(yè)績。岑家輝書記慷慨激昂的演講讓青年教師更加深刻地體會到了雷沛鴻先生“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則反哺于廣西、反哺于南寧”以及“教育為公、學(xué)術(shù)為公、天下為公”的家國情懷。最后，岑家輝書記希望青年教師能夠秉承沛鴻先生的愛國、奉獻、求實、創(chuàng)新等精神繼續(xù)前行。在場的學(xué)員都被岑家輝書記深厚的文化底蘊和扣人心弦的講座所深深感染。
岑家輝書記做專題講座
唐美忠老師從自身的經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵青年教師在入職前期有目標，有計劃，抓住一切發(fā)展自己的機遇，不斷發(fā)展自己。講座從內(nèi)涵、策略、意義三大方面為新教師的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了很好的學(xué)習(xí)借鑒。唐美忠老師以一年、三年和五年為時間節(jié)點，為新教師的發(fā)展做了明確的規(guī)劃并提出了寶貴的建議，并從專業(yè)的角度為新教職工詳細介紹了評職稱所需要的條件以及前期準備。作為首批“三名”工程的名師工作室主持人，唐美忠老師以自己的經(jīng)歷為例子，指出教師的成長離不開明確的目標、專家引領(lǐng)、同伴互助，希望新教師們能夠做好明確的規(guī)劃。新教師表示深受鼓舞，不僅了解了教師職業(yè)道路的艱辛，還明確了今后為之奮斗的方向。何策利副校長也表示羨慕新教師有如此寶貴的學(xué)習(xí)機會。他還調(diào)侃到，如果早二十年聽到唐美忠老師的講座，今天的他會更優(yōu)秀。
正高級、特級唐美忠老師做專題講座
最后，由新教師代表陸佳蓓老師做分享發(fā)言。在一上午充實的培訓(xùn)過后，新教師們對學(xué)校的歷史以及自身職業(yè)生涯規(guī)劃都有了一定的認識，相信新入職的教職工收獲滿滿，希望在未來的工作中能夠做到仰望星空，腳踏實地，踐行一個個職業(yè)目標。
新教師代表陸佳蓓老師分享發(fā)言
下午的培訓(xùn)依舊如火如荼。培訓(xùn)主要由付松鋒副校長開展《在專業(yè)精進中追求職業(yè)幸福》專題講座，政教處陸愛媛主任做《核心素養(yǎng)背景下德育工作的旨趣和追求》，教務(wù)處羅云飛副主任主持講座。
教務(wù)處羅云飛副主任主持講座
付松鋒副校長由兩個生活中的小故事展開，告訴新教師如何區(qū)別重復(fù)勞動和努力。鼓勵新教師應(yīng)當(dāng)注意擺脫重復(fù)勞動，做最有價值的事。不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。他強調(diào)新教師要學(xué)會傾聽，多參加聽課和評課，多做微格教學(xué)訓(xùn)練，并給新教師起步期提出了八點重要建議。付松鋒副校長還提到，好的教師群體是一個學(xué)校的核心資源。教師專業(yè)發(fā)展要求專業(yè)閱讀，專業(yè)實踐，專業(yè)研討和專業(yè)反思。作為一個青年教師，想要快速成長，必須牢記“聽課、評課、緊跟和記錄”四個關(guān)鍵詞。付松鋒副校長語驚四座的演講直擊學(xué)員心臟，令場學(xué)員陷入了深深地沉思中。甚至有學(xué)員表示自己在聽講座的過程中產(chǎn)生了強烈的共鳴。
付松鋒副校長做專題講座
陸愛媛主任從新時代班主任與學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變出發(fā)，總結(jié)德育工作的核心和最終落腳點，本質(zhì)上只有立德樹人。
政教處陸愛媛主任做專題講座
而對于如何開好班會，陸主任提出，班會課要有針對性，主題明確，形式靈活。最重要的是學(xué)生的體驗和感悟。學(xué)生被感動了，這才是最好的德育。最后，陸主任對班主任提出五點要求：到位、紀律、業(yè)務(wù)、關(guān)系和防護。新教師倍感班主任工作的不易，認識到班級管理能力需要不斷打磨和提升，同時要積極請教老教師的班主任工作經(jīng)驗。
政教處陸愛媛主任做專題講座
聽完付副校長和陸主任的演講，在場新教師由衷給出了熱烈的掌聲。新教師學(xué)員代表劉林坤老師總結(jié)表示醍醐灌頂，認真履行。
新教師代表劉林坤老師分享發(fā)言
最后，科研處秦桂芳主任對此次培訓(xùn)總結(jié)陳詞，并講解了新教師如何做科研。何策利副校長再次寄語新教師，提出凡是能提升班級管理和教學(xué)能力的做法都可作為科研。
科研處秦桂芳主任總結(jié)陳詞
何策利副校長寄語新教師
通過本次集中培訓(xùn)，全體新入職教師對學(xué)校的歷史文化有了深刻的認識，在職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)和班主任工作中獲得了有效的指導(dǎo)。培訓(xùn)會后，新教師們紛紛表示收獲很大，在今后工作中將虛心學(xué)習(xí)，站好講臺，管好班級，做好教師，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。我們也相信，在南寧沛鴻民族中學(xué)一大批優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指引下，新入職教師會快速成長起來，與學(xué)生一起享受做沛鴻人的幸福。至此，南寧沛鴻民族中學(xué)第一階段的新入職教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束，也為下一階段開展團建拓展活動打下了基礎(chǔ)。新教師們都表示十分期待拓展活動帶來更多的火花碰撞！
新教師學(xué)員認真聽講
新教師學(xué)員部分筆記
文字: 韋佳利 呂星雨 羅媛媛 鄒琳
圖片: 佟成麗 鐘婷婷 盧雄海 羅媛媛 劉林坤 陳亮
審稿: 何策利 秦桂芳 覃白妮
轉(zhuǎn)載自：南寧沛鴻民族中學(xué)
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