關(guān)于上小學(xué)，大班的小朋友們有太多的問題和想法，我們一起來聽聽他們的問題吧~

      老師：寶貝們，快要上小學(xué)了，你們心目中的小學(xué)是什么樣的？

      昕悅：我想知道小學(xué)的桌子長(zhǎng)什么樣？

      添華：我想知道小學(xué)的黑板長(zhǎng)什么樣？ 

      佳佳：我想知道小學(xué)的書包有多重？    

      雨嘉：我想知道小學(xué)的校服是怎樣子的？

       .......

       那么多的疑問，不如把它們記錄下來去問問小學(xué)的哥哥姐姐們吧！

      懷著對(duì)小學(xué)的各種想象，我們整裝待發(fā)，“保持安靜”“學(xué)會(huì)排隊(duì)”“在路途中不打鬧、不追逐”……小朋友們對(duì)安全規(guī)則早已了然于心。

       瞧，朝陽路派出所的警察叔叔為我們保駕護(hù)航，大班的熱心家長(zhǎng)們也在旁邊保護(hù)著我們的安全呢。

         懷著激動(dòng)的心情，我們到達(dá)了南寧市朝陽路小學(xué)的大門口。

        踏進(jìn)校園，小朋友們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落，明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園、悠揚(yáng)回蕩的讀書聲……一切都是那么新奇。

       少先隊(duì)的小姐姐向小朋友們介紹說：請(qǐng)看這是我們的校標(biāo)，上部為一輪火紅的朝陽，閃耀著七彩的光芒，與校名“朝陽”相呼應(yīng)，象征著朝陽學(xué)子在多姿多彩的校園生活中快樂成長(zhǎng)。底部為層疊的海浪，又像打開的書卷，喻示著朝陽學(xué)子親近書籍，享受閱讀的快樂。?；?qǐng)D案靈動(dòng)飛揚(yáng)，顏色絢麗多彩。寓意著以文化的力量托起明天的太陽，與學(xué)校“以文化人，智樂人生”的辦學(xué)理念相吻合呼應(yīng)。

       在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，小朋友們來到朝陽路小學(xué)多媒體教室有序就坐。

      大隊(duì)長(zhǎng)：小朋友想不想知道應(yīng)該如何正確佩戴紅領(lǐng)巾呢？接下來我給大家演示一下如何正確佩戴紅領(lǐng)巾。

      大隊(duì)長(zhǎng)：小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎？有誰想上來嘗試一下嗎？

      小朋友們都很認(rèn)真地跟著姐姐們學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾呢~

      小朋友們學(xué)習(xí)了佩戴紅領(lǐng)巾，還學(xué)習(xí)了敬隊(duì)禮哦~

       少先隊(duì)姐姐：我們的手要高過頭頂哦，手臂離額頭一個(gè)拳頭的距離。

       回到幼兒園之后，小朋友們和老師一起進(jìn)行了總結(jié)與交流。

      “老師，小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活真有趣！我們也想當(dāng)一名小學(xué)生。”

       “老師，我想和我的好伙伴一起去上小學(xué)。”