“化”生萬物 “學”至無窮——南寧三中2024級新高一化學團隊教師簡介
南寧三中化學教研組崇尚“學術(shù)引領(lǐng) 溫暖育人”，以“學術(shù)引領(lǐng)、項目驅(qū)動、課題探索、課堂實踐、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以研究項目為抓手，建設(shè)融科學性、實踐性、研究性于一體的教研團隊。
目前化學組有教師71人，其中正高級教師3人，特級教師2人，南寧市學科帶頭人19人，南寧市教學骨干30人，中國化學會化學基礎(chǔ)教育獎1人。組員獲國家基礎(chǔ)教育教學成果獎3項，廣西基礎(chǔ)教育教學成果獎7項。2020年，化學組被評選為廣西普通高中“化學學科課程基地”，2018年獲得“南寧市工人先鋒崗”稱號，連續(xù)多年榮獲“全國化學奧賽初賽貢獻獎”和“廣西化學奧賽優(yōu)秀組織獎”。2023年，南寧三中化學創(chuàng)新實驗室被評為南寧市創(chuàng)新特色優(yōu)秀實驗室。
導向深度學習的高中化學教學實踐
我組堅持導向深度學習“三階遞進 六維促學”教學實踐，以實現(xiàn)如下學生培養(yǎng)目標為追求：能夠主動、批判性地整合新知識，以深度理解為起點，以新情境中的遷移為導向，解決復雜問題和創(chuàng)新能力。
三階遞進，指時空維度，把課前、課中，課后當成教學設(shè)計的整體；六維促學，指過程維度，課前側(cè)重預習促學，課中側(cè)重問題促學、實驗促學、模型促學，課后側(cè)重閱讀促學、項目促學。“三階遞進 六維促學”深度學習項目探索了化學教學內(nèi)容的現(xiàn)代性、教學方式的探究性、教學手段的數(shù)字化。研究實踐過程中，我組提出了“以問優(yōu)教”“有模有樣”“數(shù)字傳神”“化學銳讀”等教學理念和主張，有效推動師生學術(shù)發(fā)展，催生創(chuàng)新動力，營造濃郁的化學學術(shù)文化氛圍。
其中，總結(jié)我校多年實驗教學經(jīng)驗的導向深度學習的實驗促學實踐，經(jīng)總結(jié)后提煉為教學成果《高中化學教學“三實融合”的探索與實踐》，獲廣西基礎(chǔ)教育自治區(qū)級教學成果特等獎。
導向深度學習的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程
在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中，我校一直貫徹習近平總書記“拔尖人才早培養(yǎng)和科技創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)”的要求，教研組與研究所、名高校共建，構(gòu)建了階段性、層次性、一貫制的拔尖人才培養(yǎng)模式。導向深度學習的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程已在南寧三中實施多年，在選拔和培養(yǎng)化學學科人才方面取得了優(yōu)異的成績。
近年來，化學科高考成績優(yōu)異，居廣西前茅；在中國化學奧林匹克比賽中屢創(chuàng)佳績：2008年至今，我校學子獲4金22銀22銅，省一163人次?；瘜W組近6年均獲中國化學奧林匹克（初賽）突出貢獻獎，被廣西日報，南寧晚報等多家媒體報道。
十余年的早期拔尖人才培養(yǎng)，不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀人才。課程培養(yǎng)的學生有多人在進入大學后繼續(xù)學習化學專業(yè)，并繼續(xù)深造，成為了化學科研人、化學產(chǎn)業(yè)人。
曾承禹
2015金牌獲得者
蔣宇飛、劉松銘
2017金牌獲得者
余浩澤
2023金牌獲得者
基于生活情境的化學校本選修課程
為高一、高二的學生開設(shè)選修課《化學工坊DIY》、《生活中的化學》《化創(chuàng)未來一魅力化學之前沿科技》等。
在課程中，學生既能了解從日常生活到前沿科技的方方面面中化學科技的應(yīng)用，又能親自動手，體驗化學實驗的神奇與樂趣。
導向深度學習的實踐探究微項目
配合常規(guī)課程開展實踐探究微項目，如《菠菜中鐵元素的檢測》《84消毒液的制備與使用說明書》《科學使用含氯消毒劑》《補鐵劑中鐵元素的檢測》《電風扇轉(zhuǎn)起來——原電池原理》等。讓學生在項目中綜合應(yīng)用所學知識，讓知識從“紙上”來到“手上”和“腦中”，同時培養(yǎng)學生科學精神與社會責任的學科核心素養(yǎng)。
羅洪均，化學奧林匹克競賽金牌教練，南寧三中高三化學科教師﹑特訓班教師
★教學經(jīng)歷：畢業(yè)于東北師范大學，執(zhí)教經(jīng)驗豐富，有8屆高三畢業(yè)班，12屆化學競賽班的帶班經(jīng)驗。
★教育成果：完成市級課題《微課在高三化學教學中的應(yīng)用》，《微課導向深度學習的高中化學教學實踐研究》， 區(qū)級立項《指向“ 真思維 ”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐研究》。
★最高榮譽：連續(xù)三年獲得南寧三中“我最喜愛的教師”。
★教育理念：讓對化學充滿熱愛的學生，在化學的海洋中暢游，尋找到實現(xiàn)自我價值的小島
楊恒建
楊恒建，正高級教師，南寧市學科帶頭人、2024屆重點班班主任
★教學經(jīng)歷：19年教齡、12 年班主任、五屆高中畢業(yè)班。
★教育成果：廣西基礎(chǔ)教育教學成果特等獎、南寧市基礎(chǔ)教育教學成果一等獎；主持或參與省、市級課題近十項。
★最高榮譽：南寧市科研先進個人，南寧市“品質(zhì)課堂”優(yōu)秀教師。
★教育理念：知、行、情合一！
農(nóng)惠，高級教師、南寧市教學骨干、2024屆特訓班科任教師
★教學經(jīng)歷：13年教齡、10年班主任、四屆畢業(yè)班。
★教育成果：獲市級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,參與省、市課題近十項。
★最高榮譽：南寧市“我最喜愛的老師”暨“李國偉、榮慕蘊教育園丁獎”
★教育理念：教學相長，學無止境
韋驍珉，中學一級教師、南寧市教學骨干、2024屆重點班班主任
★教學經(jīng)歷：11年教齡、10年班主任、4屆畢業(yè)班。
★教育成果：獲全國級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,廣西教學成果特等獎，主持或參與省、市課題近十項。
★最高榮譽：南寧市優(yōu)班集體班主任。
★教育理念：在和諧的課堂感受學習的魅力！
凌金旺，一級教師、碩士研究生，南寧市“青年崗位能手”、2024屆重點班科任教師
★教學經(jīng)歷：9年教齡、6年班主任、3年年級組長、三屆畢業(yè)班。
★教育成果：獲南寧市職工職業(yè)技能大賽高中化學教師課堂教學大練兵大比武決賽一等獎，參與多項省、市課題，部分已結(jié)題。
★最高榮譽：南寧三中“我最喜愛的班主任”。
★教育理念：真誠對待每一個學生，用發(fā)展的眼光看待學生！
在化學的浩瀚星海中，南寧三中化學組如同勇敢的航海家，以智慧為帆，以熱情為舵，共同駛過了無數(shù)知識的風浪，探索著自然界的奧秘與奇跡，在科學的征途上，不斷追尋真理的光芒，無論風雨變換，始終緊密相依，共同書寫更多的輝煌篇章。
真愛三中·期待你來逐夢！
南寧三中歡迎你
轉(zhuǎn)載自：南寧市第三中學青山校區(qū)
青山路
6分享
0粉絲
