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  • 南寧故事丨一顆紅心 做好準(zhǔn)備

     

    “我向在國外遇到的每一個(gè)中國留學(xué)生都說過,等你學(xué)成以后,不要留在這里,回到你的祖國去,祖國需要你。”

     

     

     
     

    驚蟄時(shí)節(jié)剛過,滿城風(fēng)鈴盛開,樹木與樹人,都是機(jī)遇。

    美國猶他國際文化經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)主席陳劍明博士一行來到南寧,圍繞航空研學(xué)、營地教育等課題多方接洽,共商合作意向。

     

     
     
     

     

     

     

    友城信使

     

    普羅沃(Provo)位于美國猶他州,是一個(gè)擁有楊百翰大學(xué)這樣名校的繁華大學(xué)城,在落基山脈、科羅拉多高原和大鹽湖沙漠的共同塑造下,那里有著高原特色景觀,也催生出了發(fā)達(dá)的通用航空產(chǎn)業(yè)和高等教育事業(yè)。普羅沃更是榮登近年全美經(jīng)濟(jì)成長最快的城市之一。在2000年中國還在“入世”的前夕,南寧的國際交往還在起步階段,普羅沃就已成為南寧的第三個(gè)國際友城,意義非凡。

    城市外交作為國家關(guān)系的“壓艙石”,在二十余年的國際風(fēng)云變幻中保持住了民心相通的本色,是值得驕傲的事。作為猶他州內(nèi)重要僑領(lǐng),陳博士有著美國猶他國際文化經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)主席、美國猶他國際航空學(xué)院總裁、中國杭州名淘集團(tuán)航空及研學(xué)項(xiàng)目總監(jiān)、香港世天國際教育集團(tuán)主席等多個(gè)身份,從2018年起,在普羅沃市長的授權(quán)下,積極為兩市的互動(dòng)奔走,成為兩市的“信使”。2021年,陳博士將猶他州的生物制藥及航空研學(xué)項(xiàng)目帶入“南寧國際友城進(jìn)東博”,亮相東博會(huì),為兩市經(jīng)貿(mào)交往增添新亮點(diǎn)。此次來邕,陳博士與南寧市外事辦公室探討持續(xù)激發(fā)兩市交往活力。

    “我很榮幸能成為南寧市與普羅沃市之間連接的橋梁,也很高興此次來訪南寧,市外事辦能積極為我與南寧市各部門創(chuàng)造機(jī)會(huì)溝通合作,讓我遇到了不少志同道合的朋友,我對(duì)我們未來要開展的合作項(xiàng)目很有信心。”

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    啟蒙研學(xué)

     

    兒童啟蒙教育是任何一個(gè)國度的教育工作者都在深耕的領(lǐng)域,如何鼓勵(lì)孩子在安全的探索中成長,形成自信、積極、獨(dú)立、主動(dòng)的正向性格,是中外共通的話題。

    在廣西自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園和白貝殼托育園,陳博士與院方著重交流了研學(xué)啟蒙在幼兒園學(xué)習(xí)體系中的切入點(diǎn),尤其是通過直觀感知開展航空啟蒙,激發(fā)孩子探索空天的藍(lán)色夢想。交談中,陳博士談起了他在國外多年從事航空教育的經(jīng)歷,并感嘆學(xué)成以后報(bào)效祖國,人生才更有意義。

    “國內(nèi)在航空方面的人才太少了。大部分人都是在高二、高三或是大學(xué)被選中參加航空方面的培訓(xùn),最后成為了一名飛行員,而不是自己希望能成為一名飛行員從而不斷學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。被選擇和自主選擇是不一樣的,我希望國內(nèi)更多的孩子能從小就發(fā)現(xiàn)自己擁有飛上藍(lán)天的夢想,并不斷為之努力,成為一個(gè)更出色的人。”

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    再續(xù)前緣

     

    繼2021年東博會(huì)期間的初次接洽后,陳博士一行再次踏入青秀山開展項(xiàng)目洽談。在與青秀山管委會(huì)、青秀山風(fēng)景區(qū)及園博園運(yùn)營公司座談中,陳博士著重介紹了其在航空研學(xué)、營地教育方面的教學(xué)成果及教學(xué)理念。他認(rèn)為,在未來疫情緩解,境外人員來華不再受限后,南寧作為中國面向東盟開放的重要門戶城市,可吸引大量東盟國家學(xué)生來邕開展研學(xué),課程可設(shè)置為漢語培訓(xùn)、自然教育培訓(xùn)、跨境電商培訓(xùn)等;此外,南寧與廣州往來便利,廣西、廣東、上海等地可進(jìn)行區(qū)域聯(lián)動(dòng),可設(shè)計(jì)跨區(qū)域研學(xué)路線,如“美國洛杉磯—廣州—南寧—桂林—上海—洛杉磯”,吸引更多國外團(tuán)隊(duì)來邕,提高南寧的對(duì)外開放水平。

    在對(duì)南寧園博園的實(shí)地考察過程中,陳博士也與園博園負(fù)責(zé)人就開展?fàn)I地教育項(xiàng)目確定了合作意向,經(jīng)過考察,認(rèn)為園博園具備優(yōu)越的位置條件,完成了研學(xué)項(xiàng)目的選址規(guī)劃。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一顆紅心

     

    “我的腦子里裝了很多知識(shí),我希望能把它們都傳授給中國的學(xué)生,因?yàn)槲以谙愀鄢錾袊俏业淖鎳?,我希望能為祖國貢獻(xiàn)一些力量。我向在國外遇到的每一個(gè)中國留學(xué)生都說過,等你學(xué)成以后,不要留在這里,做好準(zhǔn)備,回到你的祖國去,祖國需要你。”

    這位永遠(yuǎn)充滿熱情的“老玩童”與南寧的故事、南寧因?yàn)樗c普羅沃發(fā)生的故事,還在繼續(xù)書寫。

     
     

     

     

     

     

     

     


    轉(zhuǎn)載自:南寧外事 邕抱世界
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    評(píng)論