【南寧買房參考】又一批學校開工，南寧名校版圖不斷擴張
近期，南寧市一批重大項目的集中開工，引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注。
尤其是青秀區(qū)占地超2000畝的牛灣文化旅游島項目，更是收割了一大波流量。
值得一提的是，在參與集中開工的97個重大項目里，“鴿”了多年的楓林中學赫然在列。
這一被稱為“鴿王”的學校被列入重大項目對待，意味著什么？
小編順藤摸瓜，還真發(fā)現(xiàn)了不少端倪。
2月27日，南寧市舉行2022年2月全市重大項目集中開工活動，各城區(qū)共97個重大項目參與集中開工，青秀區(qū)“鴿”了多年的楓林中學也位列期中。
▲楓林中學開工（圖源：南寧市發(fā)改委網(wǎng)站）
資料顯示，南寧市楓林中學項目是青秀區(qū)教育基礎設施建設（一期）PPP項目中8個學校之一。項目位于楓林路東面、佛子嶺路南面，辦學規(guī)模為24個教學班，可容納1200名學生，總建筑面積約2.13萬平方米，其中地上建筑面積約1.59萬平方米，地下建筑面積5337.3平方米。
項目規(guī)模中等，但也就是這樣一個中學，卻讓周邊居民等待了足足六年，被戲稱為“鴿王”。
早在2016年1月，楓林中學項目已經(jīng)開始著手推進項目相關(guān)工作。
隨后2017年南寧土地供應計劃中，也發(fā)現(xiàn)了楓林中學的身影。
2018年6月，項目陸續(xù)開展工程勘察等一系列工作，并在同年發(fā)布項目總平圖。
2020年，自然資源局再次發(fā)布項目總平圖，進行局部調(diào)整，進一步敲定項目建設規(guī)模。
去年，項目開展土方平整工程，從實探情況來看，已經(jīng)基本接近尾聲。
不過，除平整過土地外，項目建設至今沒有太大動作，想要有“實質(zhì)性”進展，至少還得再等個一年半載。
值得注意的是，目前項目周邊樓盤較多，有美泉1612、吉祥鳳景灣、城光俊景等，若項目建成，部分樓盤或許要與現(xiàn)有劃定學區(qū)說再見。
如果說楓林中學的開工是“盼星星盼月亮”盼來的，那另一所學校的落址則是意料之外。
1月27日，青秀區(qū)舉行推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展新聞吹風會。會上提到的【新學校建設三年攻堅計劃】明確，青秀區(qū)將在3年內(nèi)新建28所新學校，其中初中7所、小學7所、幼兒園14所，計劃新增學位29340個。
▲青秀區(qū)新學校建設三年攻堅計劃（圖源：青秀發(fā)布）
這場吹風會，釋放出的信息量很大，三岸或是最大贏家。
比如，原規(guī)劃的鳳嶺南路中學，將命名為青秀區(qū)第三初級中學；原規(guī)劃的開泰路中學，將命名為青秀區(qū)第五初級中學，片區(qū)教育資源瞬間提升了N個檔次。
不僅如此，三岸還迎來了一位“空降兵”——桂雅路小學開泰校區(qū)。
從規(guī)劃可以看到，三岸片區(qū)規(guī)劃有2所小學，一所位于美的悅江府與龍湖雙瓏原著之間；另一所是中鐵鳳嶺國際城西面的開泰路小學。
▲三岸片區(qū)規(guī)劃學校位置示意圖（僅供參考）
根據(jù)青秀區(qū)教育局的回復，桂雅路小學分校就是原規(guī)劃的開泰路小學。
而近幾年，桂雅路小學憑借自身過硬實力和優(yōu)越的生源，知名度不斷提升，逐漸成為南寧名校新貴。
如今，青秀區(qū)將這位“新貴”的分校選址在三岸，可以說這步棋走得很妙。
首先，目前三岸板塊教育資源較為薄弱，引入桂雅路小學可以優(yōu)化教育資源配置，為三岸注入了有力的強心劑，促進教育均衡發(fā)展。
其次，三岸板塊“地王頻出“，萬元以上樓面地價多達6塊，更是以15052元/㎡創(chuàng)下南寧地價新高。片區(qū)開發(fā)樓盤多以高端改善產(chǎn)品為主，具備成為“下一個富人區(qū)”的潛力。
而高凈值人群的匯聚，也將帶來更優(yōu)質(zhì)的生源，利于板塊教育資源的優(yōu)化升級。
作為南寧“整體向東”的重點板塊，三岸依托青秀東部產(chǎn)業(yè)新區(qū)發(fā)展契機，逐漸成為新區(qū)發(fā)展的重要一翼。
隨著教育資源的不斷豐富和“鐵學商江公園”配套的持續(xù)加碼，三岸的板塊價值將進一步提升。
除了將桂雅路小學引進三岸，去年青秀區(qū)還增設了園湖路小學金侖校區(qū)、園湖路小學東校區(qū)等學校分校，優(yōu)質(zhì)教育版圖不斷擴張。
▲園湖路小學金侖校區(qū)位置示意圖（僅供參考）
事實上，近兩年不只青秀區(qū)在“擴”名校，整個南寧市在教育資源布局上都有了大動作。
比如，西大附中邕武校區(qū)公布了項目總平圖，十四中三塘校區(qū)和中海哈羅禮德學校均已開工，預計今明兩年建成。
▲十四中三塘校區(qū)已封頂（圖源：南寧晚報·南寧寶）
而名校匯聚的五象也不斷傳來好消息。先是去年12月，南寧二中初中部和天桃實驗學校小學部官宣落戶五象體育中心板塊。近期，又傳出十四中或?qū)⒙鋺粑逑蠛鍓K。
▲二中和天桃小學地塊位置示意圖（圖源：南寧市自然資源局網(wǎng)站）
不僅如此，為了讓其他城區(qū)同樣享有優(yōu)質(zhì)教育資源，南寧市采取集團化辦學舉措，相繼掛牌成立了天桃實驗學校、南寧三中、南寧十四中等5所教育集團。
這些教育集團的成立，不僅實現(xiàn)教育集團內(nèi)的管理互通、師資共享、研訓聯(lián)動和質(zhì)量同進，還不斷整合資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學校帶動相對薄弱學校共同發(fā)展。
名校版圖的擴容增量，有利于進一步完善片區(qū)的教育資源，對于片區(qū)居民來說無疑是一大利好。
但也要提醒購房者，不要被名校光環(huán)沖昏頭腦。不是有了名校的加持，房價就可以水漲船高；也不是有了名校，就可以高枕無人，還要看后續(xù)的師資、生源還有升學率。
名校辦分校，是為了發(fā)揮名校優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，促進教育均衡發(fā)展，不要讓其變了味。
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