今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令老師欣慰的呢？10月28日，南寧市良慶區(qū)初中語文“雙減”提質(zhì)課堂教學研討活動在五象湖初級中學舉行。良慶區(qū)各中學初三語文備課組老師參加了此次活動。本次活動針對目前面臨的“雙減”問題，就如何提升課堂教學的“效與質(zhì)”來展開研討。尤其是初三學生的教學工作；既要讓學生在日常的課堂中充分吸收好知識，又讓學生在平時的課外中提升綜合素質(zhì)。促進學生的全方位發(fā)展。

教學研討會分三個階段進行。第一階段是我校龍群儉老師為我們上了一節(jié)生動的公開課《海燕》，龍老師以其充滿激情的示范、引導，帶領(lǐng)學生通過學生的朗朗讀書聲鋪墊了感情基礎(chǔ)，在讀中感悟、在讀中熏陶、在讀中啟迪，學生參與激情高漲。同時，龍老師個人深厚的語文功底也給這節(jié)課增添了許多的語文趣味，使學生用心去感受和體會高爾基所賦予海燕的“勇敢”形象。其課堂氛圍活躍，學生感悟良多，收獲頗豐。

第二階段，我校語文組胡麗珍老師以“苔花如米小，也學牡丹開”為主題，與城區(qū)各初三備課組老師一起分享和探討語文教學的方法和技巧。經(jīng)歷過兩次中考備考的她，對語文教學及學生備考有了自己的一些感想，堅持了“回歸課本—專題復習—突破難點”的指導方向。一是頂層引領(lǐng)，高效合作；二是豐富課堂，提質(zhì)增效；三是重視筆記，培養(yǎng)習慣；四是有效整合，提高效率。胡老師的經(jīng)驗分享交流獲得城區(qū)各中學初三備課組老師的肯定，掌聲熱烈。

第三階段，城區(qū)教育局教研室劉佩娟老師，就上兩個階段的活動做了總結(jié)并做出指導性發(fā)言。當前，黨和國家正大刀闊斧開展教育“雙減”改革工作，如何高效授課，是擺在我們老師面前需要攻克的難題。在統(tǒng)籌城區(qū)初三語文備課組的工作安排中，她布置了今年九月份至明年一月份的教研工作任務。接著，她從今年中考各知識點及題型入手，詳細分析了中考各題型所存在的主要問題及今后備考工作的建議。做到在“雙減”背景下，明確教學改革，促進學生在日常教學中能獲得知識、思維、表達能力的提升。

通過此次教研活動，城區(qū)各中學初三備課組有了更為清晰的備課思路及授課方向。在教學上通過探討與交流，相信學生們能在國家的“雙減”政策中，在老師們的引導下有更多的收獲。